Инклюзивное образование — это такой процесс обучения и воспитания, при котором все дети, в независимости от их физических, психических, интеллектуальных и иных особенностей, включены в общую систему образования и обучаются по месту жительства вместе со своими сверстниками без инвалидности в одних и тех же общеобразовательных школах, которые учитывают их особые образовательные потребности и оказывают необходимую специальную поддержку.

Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.

К обучающимся с ограниченными возможностями здоровья Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (п. 16 ст. 2) относит физических лиц, имеющих недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией (далее — ПМПК) и препятствующие получению образования без создания специальных условий.

Особенности организации образовательной деятельности для детей с ограниченными возможностями здоровья установлены частью III Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 30 августа 2013 г. № 1015 (далее — Порядок), а также непосредственно частями 5, 6 статьи 41 и статьей 79 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».

В качестве основной цели в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья в МБОУ СОШ № 68 рассматривается создание условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей.

Задачи:

- обеспечение условий для реализации прав учащихся с ОВЗ на получение бесплатного образования;

- организация качественной коррекционно–реабилитационной работы с учащимися с различными формами отклонений в развитии;

- сохранение и укрепление здоровья учащихся с ОВЗ на основе совершенствования образовательного процесса;

- создание благоприятного психолого-педагогического климата для реализации индивидуальных способностей учащихся с ОВЗ;

- совершенствование системы кадрового обеспечения.

В образовательной организации МБОУ СОШ № 68 созданы условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами:

- школа реализует адаптивные образовательные программы начального общего и основного общего образования, специальные (коррекционные) программы для учащихся с ограниченными возможностями здоровья;

- по медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей) учащихся организуется индивидуальное обучение на дому;

- в целях обеспечения освоения обучающейся с ограниченными возможностями здоровья в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в школе работает педагог-психолог;

- для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работа по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса - учащимися (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогическими работниками;

- психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ осуществляется специалистами психолого-педагогических консилиумов и педагогами, прошедшими курсы повышения квалификации по вопросам инклюзивного образования детей с ОВЗ.

Правовые условия

Вопросы деятельности МБОУ СОШ № 68, касающиеся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья регламентированы Уставом школы. Разработаны локальные нормативные акты, регламентирующие деятельность внутри ОУ. Имеется локальный акт о деятельности консилиума образовательного учреждения, оформлены договоры между ОУ и родителями (законными) представителями.

Материально-техническая база

В школе созданы надлежащие материально-технические условия, обеспечивающие возможность для беспрепятственного доступа детей с
недостатками физического и психического развития в здания и помещения
образовательного учреждения и организации их пребывания и обучения в этом учреждении (включая пандусы, специально оборудованные учебные места). Обучающимся с ОВЗ предоставляются оборудованные учебные кабинеты и библиотека.

В школе имеются технические средства обучения коллективного и
индивидуального пользования для обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: - интерактивные доски ; - мультимедийная установка (проектор, экран, ноутбук), ноутбуки, компьютеров, музыкальные центры.

Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в МБОУ СОШ № 68 оборудованием.

Созданы все условия для полноценной двигательной деятельности детей, в том числе детей с ОВЗ, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого в МБОУ СОШ № 68 оборудован физкультурный зал, в котором проводятся уроки, физкультурные мероприятия. В зале имеется стандартное оборудование и спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы: физкультурное оборудование – гимнастическая стенка, гимнастические скамейки, стойки и планки для прыжков; спортивный инвентарь – мячи, обручи, скакалки, гантели, коврики для занятий и др. Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, СанПиН. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо-физиологическим особенностям обучающихся, их возрасту. Имеется уличный стадион для сдачи норм ГТО и занятий физической культурой.

Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с
ограниченными возможностями здоровья

В МБОУ СОШ № 68 организовано сбалансированное питание в соответствии с примерным 10 – дневным меню, утвержденным директором школы. Питание детей осуществляется в соответствии с действующими СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно- эпидемиологические требования к организации общественного питания населения». Обучающимся с ОВЗ предоставляется двухразовое горячее питание.

Организационное обеспечение образовательного процесса, включающее в себя нормативно-правовую базу, финансово-экономические условия, создание инклюзивной культуры в организации, взаимодействие с внешними организациями и родителями, информационно-просветительское обеспечение

Организационные условия включают обеспечение постоянной методической поддержки, консультаций по вопросам реализации образовательной программы для обучающейся с особыми образовательными потребностями, использования достоверных инновационных разработок. На уроках осуществляется применение современных технологий образования и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ. Для обучающейся с ОВЗ разработаны индивидуальные учебные планы по с учетом особенностей психофизического развития и возможностей обучающихся.

Кадровое обеспечение

В МБОУ СОШ № 68 имеются подготовленные педагоги для решения задач инклюзивного образования. Имеются специалисты сопровождения: координатор по инклюзии (заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе), педагог-психолог, социальный педагог.

Проблемы: отсутствие логопеда и дефектолога.